Οι μαθητές μαθαίνουν το θέμα του οικολογικού αποτυπώματος και στη συνέχεια το παρουσιάζουν τόσο στους συμμαθητές τους όσο και στην κοινότητα.
Οι μαθητές της Α' και Β' τάξης μελέτησαν τις μεταβαλλόμενες θερμοκρασίες και παρουσίασαν το θέμα στους συμμαθητές τους
Κατά την απόκτηση γνώσεων για το θέμα της βιωσιμότητας, ο εταίρος του έργου εξήγησε αρχικά το θέμα στους εκπαιδευτικούς. Στη συνέχεια, οι εκπαιδευτικοί μετέφεραν τη γνώση στους μαθητές, οι οποίοι με τη σειρά τους ενημέρωσαν τους συμμαθητές τους, τα παιδιά του νηπιαγωγείου και διοργάνωσαν μαθήματα και παραστάσεις για τους γονείς και τους παππούδες. Το θέμα περιελάμβανε την εκμάθηση της κομποστοποίησης, τη διαλογή απορριμμάτων, την επίσκεψη σε κέντρο συσκευασιών, τη γνωριμία με τα φαρμακευτικά φυτά, τη ρομποτική, παιχνίδια και πολλά άλλα.
Ασυνήθιστα φυσικά φαινόμενα μελετήθηκαν σε διάφορα μαθήματα και στη συνέχεια οι μαθητές παρουσίασαν ένα επιστημονικό θεατρικό έργο στους συμμαθητές τους βασισμένο σε όσα έμαθαν.
Εκδηλώσεις Πολλαπλασιασμού: Το Τοπικό Σχολείο Πρωτοστατεί στην Κλιματική Εκπαίδευση μέσω Ευρωπαϊκού Προγράμματος
Το Δημοτικό Σχολείο Πλατέος Ημαθίας σημείωσε σημαντική πρόοδο στην προώθηση της κλιματικής εκπαίδευσης στην ευρύτερη περιοχή μέσα από δύο επιτυχημένες παρουσιάσεις του ευρωπαϊκού του προγράμματος CLIMENTRE, προσελκύοντας εκπαιδευτικούς από όλη την Ημαθία για να γνωρίσουν καινοτόμες μεθόδους περιβαλλοντικής διδασκαλίας.
Στις 30 Μαΐου 2025, το σχολείο άνοιξε τις πόρτες του σε επτά εκπαιδευτικούς που εκπροσωπούσαν γειτονικά σχολεία της ευρύτερης περιοχής. Η τρίωρη παρουσίαση, που πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα Πληροφορικής του σχολείου, προσέφερε μια ολοκληρωμένη επισκόπηση του πλαισίου και των επιτευγμάτων του προγράμματος CLIMENTRE.
Η συνεδρία ξεκίνησε με παρουσίαση των βασικών στόχων και των επιδιωκόμενων αποτελεσμάτων του έργου, ακολουθούμενη από πληροφορίες για το συντονιστικό σχολείο και τους ευρωπαίους εταίρους του προγράμματος.
Στη συνέχεια, οι εκπαιδευτικοί παρακολούθησαν λεπτομερή παρουσίαση δραστηριοτήτων που υλοποιήθηκαν σε όλες τις τάξεις (από την Α΄ έως και τη Δ΄ Δημοτικού), καθώς και συνεργασίες με το τοπικό νηπιαγωγείο.
Η παρουσίαση ανέδειξε ποικίλες θεματικές ενότητες που έχουν ενσωματωθεί στο σχολικό πρόγραμμα, όπως:
Οικολογικό αποτύπωμα
Ακραία καιρικά φαινόμενα
Πρακτικές βιωσιμότητας
Εξοικονόμηση νερού
Προγράμματα κομποστοποίησης στο σπίτι και στο σχολείο
Ανακύκλωση και επαναχρησιμοποίηση υλικών κ.ά.
Ένα μεγάλο μέρος της παρουσίασης εστιάστηκε στην πρακτική σύνδεση των περιβαλλοντικών θεμάτων του προγράμματος CLIMENTRE με το εθνικό αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στην Ελλάδα.
Οι εκπαιδευτικοί συμμετείχαν σε συζητήσεις σχετικά με το πώς το έργο συνέβαλε στην ανάπτυξη δεξιοτήτων των μαθητών, αλλά και στην επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών.
Οι παρευρισκόμενοι εκπαιδευτικοί αντέδρασαν με ενθουσιασμό, προσφέροντας θετικά σχόλια και συγχαρητήρια για τον παιδαγωγικό και εκπαιδευτικό αντίκτυπο που έχει το ευρωπαϊκό έργο CLIMENTRE στη σχολική κοινότητα.
Τόνισαν την ανάγκη η κλιματική εκπαίδευση να αποτελέσει κεντρικό στοιχείο της καθημερινής σχολικής ζωής σε όλα τα σχολεία.
Η παρουσίαση διήρκεσε περίπου τρεις ώρες, με αναλυτική συζήτηση για το πώς οι στόχοι και οι δραστηριότητες του έργου CLIMENTRE συνδέονται με το ελληνικό εθνικό πρόγραμμα σπουδών για τις τάξεις Α΄ έως Δ΄ Δημοτικού.
Έχει ανέβει αφίσα στο Google Drive καθώς και έγγραφο Word με αναλυτικές πληροφορίες για την εκδήλωση.
Η Δεύτερη Παρουσίαση Επεκτείνει την Αστική Εμβέλεια
Μετά την επιτυχημένη αρχική παρουσίαση, το σχολείο φιλοξένησε δεύτερη συνάντηση εκπαιδευτικών στις 15 Ιουνίου 2025. Στη συνεδρία συμμετείχαν εννέα εκπαιδευτικοί από διάφορα σχολεία της Αλεξάνδρειας Ημαθίας, με έναν εκπρόσωπο από κάθε συμμετέχον ίδρυμα. Ακολουθώντας το ίδιο ολοκληρωμένο πρόγραμμα με την πρώτη συνάντηση, η παρουσίαση προκάλεσε εξίσου θετικές αντιδράσεις.
Ο ενθουσιασμός ήταν τόσο έντονος, ώστε δύο σχολεία της Αλεξάνδρειας προσκάλεσαν την ομάδα του Δημοτικού Σχολείου Πλατέος Ημαθίας να επισκεφθεί τις εγκαταστάσεις τους και να παρουσιάσει το πρόγραμμα CLIMENTRE απευθείας στις σχολικές τους κοινότητες, συμπεριλαμβανομένων μαθητών, γονέων και διδακτικού προσωπικού.
Το σχολείο αποδέχτηκε με χαρά την πρόσκληση για διεύρυνση των δράσεών του, με παρουσιάσεις που έχουν ήδη προγραμματιστεί για τις 9 Σεπτεμβρίου στα δύο σχολεία της Αλεξάνδρειας. Αυτή η επέκταση αντικατοπτρίζει την αυξανόμενη αναγνώριση της αξίας του προγράμματος και της δυνατότητάς του για ευρύτερη εφαρμογή σε ολόκληρη την περιοχή.
Η επιτυχία και των δύο παρουσιάσεων καταδεικνύει το ισχυρό ενδιαφέρον των εκπαιδευτικών για καινοτόμες προσεγγίσεις στην κλιματική εκπαίδευση και την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση.
Το έργο CLIMENTRE συνεχίζει να λειτουργεί ως πρότυπο ενσωμάτωσης ευρωπαϊκών εκπαιδευτικών πρωτοβουλιών στο τοπικό αναλυτικό πρόγραμμα, δημιουργώντας ουσιαστικές μαθησιακές εμπειρίες που προετοιμάζουν τους μαθητές για τις περιβαλλοντικές προκλήσεις του μέλλοντος, ενώ παράλληλα ενισχύει την επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών.
Η πρωτοβουλία αυτή αντανακλά τη συλλογική δέσμευση της περιοχής Ημαθίας για την περιβαλλοντική εκπαίδευση, με το Δημοτικό Σχολείο Πλατέος Ημαθίας να ηγείται, αποδεικνύοντας πώς οι ευρωπαϊκές συνεργασίες μπορούν να επιφέρουν διαρκείς θετικές επιδράσεις στις τοπικές σχολικές κοινότητες.
Ένα αφισάκι έχει ανέβει στο Google Drive, καθώς και ένα έγγραφο Word με λεπτομέρειες για την εκδήλωση. Στη συνάντηση συμμετείχαν εκπαιδευτικοί εικαστικών, μουσικής, φυσικής αγωγής, νηπιαγωγοί, καθώς και καθηγητές Αγγλικής, Γερμανικής και Γαλλικής γλώσσας, όπως και εκπαιδευτικοί ειδικής αγωγής.
Ο στόχος ήταν η επικοινωνία των στόχων του έργου και η ανάγκη για συνεργασία όλων των ειδικοτήτων, καθώς το θέμα αφορά όλους τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές.
Κοινοτικός Αντίκτυπος μέσω Εκδήλωσης Πολλαπλασιασμού
Η εκδήλωση παρουσιάστηκε από δύο αφιερωμένους εκπαιδευτικούς του σχολείου, τα μέλη της παιδαγωγικής ομάδας. Τα μέλη του Πολιτιστικού Συλλόγου «Βαρασός» τίμησαν το σχολείο με την ενεργό συμμετοχή τους και απηύθυναν εγκάρδιες ευχές προς τους δασκάλους για τις εξαιρετικές δράσεις που υλοποίησαν καθ’ όλη τη διάρκεια του έργου.
Η εκδήλωση-πολλαπλασιαστής αποδείχτηκε μια μεταμορφωτική εμπειρία για τους συμμετέχοντες, δημιουργώντας σημαντικά θετικά αποτελέσματα που εξαπλώθηκαν σε ολόκληρη την κοινότητα. Γονείς, τοπικοί αξιωματούχοι, επιχειρηματίες και φορείς της κοινωνίας των πολιτών απέκτησαν πολύτιμες γνώσεις για το πώς η περιβαλλοντική εκπαίδευση μπορεί να δημιουργήσει μακροχρόνια αλλαγή πέρα από τα σχολικά τείχη.
Η εκδήλωση επέδειξε επιτυχώς πώς οι μεθοδολογίες και τα αποτελέσματα του έργου CLIMENTRE μπορούν να προσαρμοστούν και να εφαρμοστούν σε διάφορους τομείς της κοινότητας. Οι συμμετέχοντες (50 μέλη της κοινότητας) έμαθαν πρακτικές προσεγγίσεις για τη διαχείριση του περιβάλλοντος, τις οποίες μπορούν να εφαρμόσουν άμεσα στα σπίτια, τις εργασίες τους και τους τοπικούς οργανισμούς. Οι κάτοικοι της περιοχής εξέφρασαν ενθουσιασμό για την ενσωμάτωση των βιώσιμων πρακτικών του έργου στην καθημερινή τους ζωή, από τη βελτίωση της διαχείρισης των απορριμμάτων και τις τεχνικές κομποστοποίησης μέχρι τις στρατηγικές για την εξοικονόμηση νερού.
Η παρουσίαση πυροδότησε πολλές συζητήσεις σχετικά με το πώς οι γειτονιές μπορούν να συνεργαστούν σε περιβαλλοντικές πρωτοβουλίες, δημιουργώντας ένα δίκτυο περιβαλλοντικά συνειδητοποιημένων πολιτών.
Η εκδήλωση ενίσχυσε νέες συνεργασίες μεταξύ του σχολείου και των οργανώσεων της κοινότητας, θέτοντας τις βάσεις για συνεχιζόμενες περιβαλλοντικές πρωτοβουλίες. Τοπικές επιχειρήσεις εξέφρασαν ενδιαφέρον να υποστηρίξουν σχολικά προγράμματα, ενώ κοινοτικές ομάδες προσφέρθηκαν να συνεργαστούν σε μεγαλύτερα έργα βιωσιμότητας που θα ωφελήσουν ολόκληρη την Περιφέρεια Ημαθίας.
Αυτές οι συνεργασίες υπόσχονται να δημιουργήσουν έναν πολλαπλασιαστικό αντίκτυπο, όπου η επίδραση του έργου εκτείνεται πολύ πέρα από το αρχικό σχολικό πλαίσιο, επηρεάζοντας τις κοινότητες στην ευρύτερη περιοχή σχετικά με τις περιβαλλοντικές πρακτικές και την ευαισθητοποίηση.
Η εκδήλωση κατέδειξε ότι η περιβαλλοντική εκπαίδευση, όταν παρουσιάζεται και υποστηρίζεται σωστά, μπορεί να ενώσει διαφορετικούς φορείς της κοινότητας γύρω από κοινούς στόχους βιωσιμότητας και δράσης για το κλίμα.
Η επιτυχία αυτής της πρωτοβουλίας κοινοτικής εμπλοκής αντανακλά την ευρύτερη αποστολή του έργου CLIMENTRE: τη δημιουργία μόνιμης περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης που υπερβαίνει τα παραδοσιακά εκπαιδευτικά όρια, καθιστώντας το Δημοτικό Σχολείο Πλατέως Ημαθίας ως καταλύτη θετικών περιβαλλοντικών αλλαγών σε ολόκληρη την περιοχή.